Volontär als Lehrer an der Marshyangdi Schule in Baradi (Nepal)

Lenny war von Oktober 2017 bis Februar 2018 in West-Nepal, in der Region Tanahun. Er war als Lehrkraft für Englisch und Computertechnologien in zwei Schulen tätig und schreibt in diesem Blogbeitrag über seine Erfahrungen.

So viel gleich vorab: Insgesamt würde ich meine Erfahrung als sehr positiv beurteilen. Nepal ist ein wunderschönes Land, die Nepalesen sind ein  freundliches und gutmütiges Volk und die Kinder in der Schule sind mir sehr ans Herz gewachsen. Das Essen war gut, und ich habe mich zu jedem Zeitpunkt sicher und willkommen gefühlt. Zukünftige Volontäre sollten von Anfang an darauf achten, sich einen klar definierten Aufgabenbereich herauszugreifen um strukturiert arbeiten zu können. Wenn möglich, würden zukünftige Volontäre auch gut daran tun, eigenständige Stunden zu planen und sich nicht allzu sehr auf die nepalesischen Schulbücher zu verlassen. Dafür wäre ein wichtiger Schritt die Installation des WiFi-Netzwerks in der Krankenstation. Damit wäre es Volontären möglich, Information und Materialien zu sammeln und Stunden individuell zu planen.

Das Ziel dieses Blogbeitrags ist es, meine Eindrücke als Volontär an der Marshyangdi Schule in Baradi zu vermitteln.